Innenraumgestaltung war im weitesten Sinne unser Thema bei diesem Projekt, in dem die Schülerinnen und Schüler aus drei Jahrgängen ihr Können im Programm Blender hervorkehren konnten. Ausgehend von einem quadratischen leeren Raum sollte eine beliebige Szenarie geschaffen werden. Dafür mussten Möbel und architektonische Elemente modelliert, Farben und Texturen aufgetragen, sowie Lichtquellen passend gesetzt werden.
Inhaltlich kamen dabei viele unterschiedliche Ideen zum Vorschein, vom Fitnesscenter, über Bars und Cafés bis hin zur Sauna. Formal renderten wir die Ergebnisse in Parallelperspektive, wodurch einheitliche Hexagone entstanden, die wir wie Bienenwaben an der Wand arrangieren konnten.
Im Wahlpflichtgegenstand Mediengestaltung wählten wir einen etwas anderen Zugang zum Thema. Diesmal standen keine Innenräume im Fokus sondern Außenansichten von Gebäuden und Arealen. Als Ausgangspunkt diente zunächst eine quadratische Fläche, auf die dann Stück für Stück die einzelnen Elemente platziert wurden.
